大約有604項(xiàng)符合查詢(xún)結(jié)果。（搜索耗時(shí)：0.0054秒）
... 新的海洋科技園包括行政管理區(qū)、教學(xué)研究區(qū)、教職工學(xué)生宿舍，它距離主校區(qū)有50公里遠(yuǎn)，它坐落在韓國(guó)東海岸的一座山上，能俯瞰到東海。學(xué)術(shù)大樓都建造在自然地形里，朝向南面。建筑建造在山谷內(nèi)，這樣能形成一個(gè)生...
/show-17977.html 2011-11-16
...您畢業(yè)于香港大學(xué)建筑學(xué)院，該學(xué)院也逐年廣泛吸納內(nèi)地學(xué)生，您如何看這所學(xué)院的教學(xué)特點(diǎn)及與大陸建筑院校的異同？ 梁志天：人在不同的環(huán)境生活和學(xué)習(xí)會(huì)各取優(yōu)勢(shì)，各為成長(zhǎng)。香港是中西文化薈萃的國(guó)際化大...
/show-21613.html 2013-07-02
...設(shè)計(jì)人才，包豪斯的教學(xué)采用了“工廠(chǎng)學(xué)徒制”，學(xué)生入學(xué)后須先經(jīng)過(guò)半年的基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括“基本造型”、“材料研究”或“工廠(chǎng)原理與實(shí)習(xí)”。基礎(chǔ)教育完成后，學(xué)生方能進(jìn)入工廠(chǎng)和工作...
/show-4759.html 2010-08-11
...光照的寬大空間和良好的聲響效果形成積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生們的表現(xiàn)有了很大的提高。靈活和個(gè)性的學(xué)習(xí)設(shè)施發(fā)揮了重要作用，超過(guò)了學(xué)校的預(yù)期。孩子們都愿意在學(xué)校待上更長(zhǎng)的時(shí)間。 C.F. Møller事務(wù)所對(duì)于獲獎(jiǎng)感到...
/show-18600.html 2011-11-23
...bsp; 大約在1924年，他為學(xué)校設(shè)計(jì)了幾家咖啡館和學(xué)生中心，并為學(xué)生設(shè)計(jì)成套的寢室家具，主要運(yùn)用“新古典主義”的設(shè)計(jì)風(fēng)格。同年，他與設(shè)計(jì)師阿諾.瑪賽奧(Aino Marsio)結(jié)婚，共同進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)5年的木材彎曲實(shí)驗(yàn)，...
/show-4757.html 2010-08-11
...故事，越讀越有內(nèi)涵”。同時(shí)要注重功能定位，滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)和市民閱讀、學(xué)術(shù)交流的公共共享空間。 據(jù)悉，初定的“智慧山”方案還將進(jìn)一步完善，并上報(bào)審批。市領(lǐng)導(dǎo)曾侃融、張國(guó)浩等與會(huì)。
/show-19181.html 2011-11-23
...，而是一種現(xiàn)代的表現(xiàn)形式。從前徐悲鴻先生曾教導(dǎo)他的學(xué)生學(xué)西畫(huà)時(shí)每天要抽出時(shí)間調(diào)調(diào)顏色，這說(shuō)明對(duì)一位畫(huà)家來(lái)說(shuō)，顏色是成就一幅作品的緊要所在。年輕的畫(huà)家對(duì)色彩的感覺(jué)是十分新鮮的，在他們的視覺(jué)里，色彩頗具現(xiàn)...
/show-17630.html 2011-11-07
...，曾經(jīng)是一名無(wú)人所知的長(zhǎng)安大學(xué)建筑學(xué)院建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而今在任何一個(gè)搜索引擎上，都可以看到他無(wú)數(shù)的資料。 戴昆，北京居其美業(yè)住宅技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司執(zhí)行總裁，畢業(yè)于長(zhǎng)安大學(xué)建筑學(xué)院建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，曾任北...
/show-21329.html 2013-05-20
...0周年紀(jì)念大會(huì)”前后還有系列活動(dòng),有面向蓬江區(qū)中小學(xué)生的書(shū)法、征文比賽；面向江門(mén)地區(qū)的主題書(shū)法展；區(qū)政府政務(wù)網(wǎng)將開(kāi)設(shè)“網(wǎng)上紀(jì)念館”等。
/show-18400.html 2011-11-22
...后”的順序來(lái)學(xué)習(xí)呢? 就這個(gè)問(wèn)題，我在建筑學(xué)系當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，曾在設(shè)計(jì)制圖課上問(wèn)過(guò)老師。雖然課后學(xué)生必須交出設(shè)計(jì)作品，但是，老師要給作品作出有無(wú)創(chuàng)造性的判斷，并給作品打分。我曾經(jīng)向老師提出過(guò)這樣的一個(gè)...
/show-15603.html 2011-09-19