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...場(chǎng) China-Designer：您想做的這件事的進(jìn)度現(xiàn)在如何，打算怎樣進(jìn)行？ 余靜贛：因?yàn)槲覀児颈容^習(xí)慣很多設(shè)計(jì)師一起做事情，我們手下本來(lái)就有一萬(wàn)設(shè)計(jì)師。我們是有這個(gè)想法，這兩天暫時(shí)來(lái)說(shuō)還是在策劃這件事，分析它的可...
/show-16406.html 2011-10-26
...主跟設(shè)計(jì)師如何交流才能更好的挖掘自己的需求？設(shè)計(jì)師怎樣跟業(yè)主溝通才能把這個(gè)項(xiàng)目做好。 武俊文：這個(gè)要因人而異，設(shè)計(jì)師有自己的個(gè)性，設(shè)計(jì)習(xí)慣。因?yàn)樗菆?zhí)著的人，一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，最起碼得執(zhí)著十年以上，...
/show-20633.html 2013-01-02
...主跟設(shè)計(jì)師如何交流才能更好的挖掘自己的需求?設(shè)計(jì)師怎樣跟業(yè)主溝通才能把這個(gè)項(xiàng)目做好。 武俊文：這個(gè)要因人而異，設(shè)計(jì)師有自己的個(gè)性，設(shè)計(jì)習(xí)慣。因?yàn)樗菆?zhí)著的人，一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，最起碼得執(zhí)著十年以上，其...
/show-21270.html 2013-05-09
...活 【搜房設(shè)計(jì)師】：你家里的裝修是怎樣的？ 【戴 勇】：現(xiàn)在的房子是2005年裝修的，有一點(diǎn)亞洲風(fēng)格，簡(jiǎn)約的亞洲風(fēng)格不過(guò)在配飾上做了些編排，經(jīng)常也會(huì)做更換。我喜歡簡(jiǎn)潔的東西，不...
/show-9999.html 2011-04-14
...反而越不知道應(yīng)該如何用語(yǔ)言來(lái)描述。不過(guò)，不管是一個(gè)怎樣的綜合體，陳志斌首先是一個(gè)設(shè)計(jì)師，而要了解一個(gè)設(shè)計(jì)師，不如去觀察他的作品反而來(lái)得更直接、更客觀。 第一次看到陳志斌的作品是在湖南西街創(chuàng)意領(lǐng)地...
/show-6306.html 2011-02-25
...以往盲目追求室內(nèi)設(shè)計(jì)的繁瑣復(fù)雜轉(zhuǎn)向了簡(jiǎn)約和諧。您是怎樣看待簡(jiǎn)約美？ 梁志天：我個(gè)人認(rèn)為"簡(jiǎn)約"不是等于"什么也沒(méi)有"，而是點(diǎn)到即止。而且簡(jiǎn)約亦可有很多種不同風(fēng)格，不論是古典的還是現(xiàn)代的設(shè)計(jì)也可塑造出簡(jiǎn)約美。...
/show-10566.html 2011-05-16
...劇院的設(shè)計(jì)和建造，向大家演示了一座英俊的文化建筑是怎樣成為城市的風(fēng)景線和新名片的。 結(jié)緣亞洲 在觸及扎哈的建筑生涯時(shí)，都會(huì)提到1983年，她是因獲得香港之峰俱樂(lè)部（The Peak Club）國(guó)際競(jìng)賽項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)而讓世界...
/show-10741.html 2012-08-21
...石類似,叩擊亦微有聲,有人就將太湖石染黑冒充靈璧石。怎樣分辨呢?由于靈璧石硬度較太湖石高,檢驗(yàn)時(shí)可以用利刃輕輕削刮石之底座,若是刮出石屑,即為假靈壁。另外,太湖石雖有白脈,但遠(yuǎn)不如靈璧石黑中映白的條紋清晰而眾多,...
/show-3026.html 2010-06-04
...ddot;英格布羅姆) 主要從開發(fā)商和執(zhí)行方的角度闡述了怎樣進(jìn)行項(xiàng)目的執(zhí)行和實(shí)施,并舉出一些希爾伍德集團(tuán)在世界各地成功的案例。 首先要為項(xiàng)目確定總體的指導(dǎo)原則,也要找出項(xiàng)目的局限性和范圍;同時(shí)重要的是要找到所...
/show-17038.html 2011-11-07
...個(gè)組織者。 China-designer:您公司現(xiàn)在有多少人，情況是怎樣的？ 王煒民:我們現(xiàn)在有60多個(gè)人。一個(gè)人下面就有很多項(xiàng)目，下面還有二級(jí)經(jīng)理。主要的其實(shí)還是因?yàn)槲覀兿矚g這個(gè)工作。通常我們都會(huì)在一起解決問(wèn)題，也沒(méi)覺(jué)得有...
/show-16415.html 2011-10-26