“亨特時尚裝飾”首屆china-designer全國高校空間設計大賽自開賽以來，受到設計界人士的廣泛關注，更得到眾多業內知名設計機構的支持，為本次大賽獲獎學生提供進入這些名企跟隨知名設計師們實習的機會。為把高校學生與企業之間的對接平臺搭建的更好，本網記者對中央美術學院城市設計學院的副院長徐仲偶老師進行了獨家專訪。

China-designer：您作為中央美術學院城市設計學院的副院長，同時又是此次大賽的評委，對于目前本次大賽的成功舉辦您有何感想？

徐仲偶：首先，這次大賽在學校與企業之間成功的搭建了一個網絡平臺，已成為學生和企業之間、學術理論與未來市場之間相互溝通的紐帶。再有，從促進學生就業的角度看，大賽給了同學們提供了一個更加暢通、便捷的與企業對接的空間，這無形中為他們提供了就業的保障。從我個人的角度來講，我一直都非常贊同學校與社會建立一種聯系，因為教育的目的實際上是要服務社會的。社會資源是一個流動性資源，相對于社會而言，學校是比較封閉的，如果學校的建設和發展不能很好的融入到社會環境的大發展中，學術就很容易走向一個相對靜止的狀態。作為學校的教育應保留和延續固有的經典學術思想，同時對于行業發展過程中產生的新鮮事物、尤其是創新性設計理念的吸納、理解和傳播要引起重視。如此一來，我們的學術思想才能把握時代潮流。總而言之，我非常支持本次大賽的舉辦，也很欣賞大賽的這種組織模式。

China-designer：眾所周知，本次大賽除獎金外還會給優勝學生提供進入知名設計企業實習的機會，以及參與“亨特集團亞洲區WindowToTheWorld日本之旅”活動的機會等。您認為這些獎勵對參賽學生而言是否更有意義？對他們今后在設計界的發展有哪些好處？

徐仲偶：正如前面所講的，目前我們的高校教育與社會的融合程度還不是很高，學生畢業后走入社會，往往都需要三年到五年的一個適應期，這樣就把從學習到實踐的時間拖長了。所以說你們網站這次大賽搭建起來的院校與社會的溝通橋梁，是符合我們現在社會高效、快節奏的工作作風的。在設計教育方面，西方與我們相比最大的優勢就是他們對于思想的有效性、科學技術的應用性以及科學技術與市場之間的銜接比我們做的好。而銜接這部分的工作，往往就是我們的院校、企業、乃至整個行業不太重視的一個環節，你們網站舉辦的這項活動恰恰是借鑒了西方國家那樣的教育模式并得到新的發展，其實你們還可以組織類似高校之間的學術交流等活動。總之，我非常贊同你們倡導的這種理念和發展方向。

China-designer：在本次大賽舉辦過程中，有不少網友表示，與以往各類大賽相比這次的參賽作品在設計理念上有很多創新。您認為目前設計界普遍的設計理念是怎樣的？有哪些優缺點？我們是否需要更多的創新？

徐仲偶：凡是適合中國當代設計城市生活的文化形態和設計理念，我們都應該吸納。現在有很多設計師只為社會的成功人士作設計，那么年輕人就不需要設計么？年輕人需要設計。為年輕人設計，會讓社會對年輕人的需求有一個把握，對行業未來的發展提供一個前瞻性的參考。我們現在的很多設計某種意義上只是概念，而真正用于服務社會各個群體的設計還很欠缺，比如我們可以專門有一種設計是針對于40-50?的年輕人的公寓。現在進行學生的培養，我們要打破一個“你為我服務”的觀點，應該是建立起一種“我為對方服務”的觀點。比如你們做這個網站，并不是為了索取什么而付出努力，而是一種服務于別人的心態。學生更應該從開始就培養一個為人服務的意識，要溝通，也要合作。

China-designer：據我們了解，中央美院在創新教育方面有很多國內首創的教育模式，您能給我們介紹一下咱們學校是怎樣將院校教育與實際應用相結合，來培養人才的么？

徐仲偶：我認為高校教育應該分為兩個板塊，一個是過去時態一個是進行時態。過去時就是指比較經典的、被提煉過、被確認的學術，已經變成規律性的東西，這個就是學校教學方面的內容，它也是設計的基礎。但是同時還有一個進行時態，進行時態指的是在發展中的學術，是一種探索性的學術，與市場相呼應，他更具影響力，這兩個東西是不能完全隔離開的。因此，學校需要從封閉的狀態進入半封閉的狀態，至少不能是全封閉，要做到既有經典學術形態又有探索性的學術形態。要把經典學術跟社會、市場中的學術結合起來就是一種進行時態，所以這兩個學術形態結合起來才構成了一個完整的學術。
現在我們學校是采用兩段式教育，有兩年的基礎教育，學校的知識理論專業技術等基礎的教育要在兩年內完成，之后的兩年是課題實踐，是結合實際設計工作的。我們會邀請一些有經驗的學者、國際知名設計師來任教，相當于他們加盟到我們學校這個團隊。這樣我們就等于把基礎教學和實踐結合了起來，在保障學術高度的同時，能更多的培養學生實戰能力。此外，我們還有一個“創業孵化營”，里面有各式各樣的企業，這些企業愿意與學校建立一種聯系，這種聯系可能是項目的形式，也可能是其他形式。我們也會設立一些獎項，通過老師和參與課程的專家來評定。

China-designer：本次大賽的成功舉辦得益于以貴校為代表的國內眾多設計院校的鼎立支持，我們也希望以此為契機與院校開展進一步的合作，來幫助和促進同學們的成長。請您就今后我們的合作方向或具體合作內容給我們提一些建議。

徐仲偶：和國內眾多設計類院校一樣，我們非常贊同這次大賽提倡的教育與實踐相結合的理念，也很欣賞這次大賽的組織模式，所以我們希望這個大賽能夠長期的舉辦下去，并且在我們的共同努力下，越來越成熟，通過促進年輕設計師的崛起，加速室內設計行業的發展。
另外我們學院在搞一個家居的專業。家居和室內設計、陳設有關，而室內設計師從國外的意義上講，實際上是偏重于裝飾、陳設的設計，我覺得“簡裝修，重陳設”這個設計理念也是中國今后的發展趨勢。

徐仲偶中央美術學院城市設計學院副院長，碩士生導師

四川成都人，１９８２年畢業于四川美術學院繪畫系版畫專業，并留校任教至２００１年，擔任該校版畫專業教研室主任。曾就職于四川大學藝術學院，并擔任四川師范大學視覺藝術學院副院長、四川音樂學院成都美院客座教授、四川師范大學視覺藝術學院教授、西南交通大學藝術與傳播學院客座教授、西南民族大學客座教授、西華師范大學藝術學院客座教授、三峽大學美術學院客座教授、樂山師范學院美術系客座教授。中國商業美術設計師四川省專家委員會委員、四川美術出版社聘請為《新世紀高等美術教材》編審委員會委員、四川省社會藝術水平考級專家指導委員會美術專委會委員。中國美術家協會會員、中國版畫家協會會員、中國工藝美術家協會會員、四川美協版畫藝委會副主任、四川省美協理事、成都市美協版畫藝委會主任、成都版畫藝術院院長。