CEBRA：丹麥哥本哈根布魯斯維基學(xué)校擴(kuò)建
CEBRA正在丹麥哥本哈根市腓特烈堡的布魯斯維基進(jìn)行一座學(xué)校的擴(kuò)建項(xiàng)目。擴(kuò)建項(xiàng)目是一座新的單獨(dú)的建筑，給一到三年級(jí)的學(xué)生使用。
多重連接
客戶要求建造35間50平米的房間，作為教育培訓(xùn)和工作室用。除掉走廊外，房間的大小為3米 x 4米 x 5米，是一個(gè)矩形的盒子空間。各個(gè)房間之間的連結(jié)方式很多，水平方向和垂直方向都有，具體的有房間開口、門和室內(nèi)窗戶，從小尺寸的洞口到房間大小的門窗都有。垂直的連接方式主要有傳統(tǒng)樓梯、電梯和空間網(wǎng)，能讓學(xué)生們?cè)跇菍又g攀爬，跳躍。
空間多樣性
房間的形狀各不相同，有些頂樓的房間形成有活力的“屋頂景觀”，有些則形成花園式的盒狀陽(yáng)臺(tái)。這些房間形狀的多樣性，也形成了教學(xué)環(huán)境的空間多樣性。它是一種傳統(tǒng)城鎮(zhèn)住宅和城市別墅的結(jié)合體。
夾層設(shè)計(jì)理念
建筑重新定義了學(xué)校和周圍城市環(huán)境之間的關(guān)系，而這正是通過(guò)夾層設(shè)計(jì)理念達(dá)成的。夾層設(shè)計(jì)理念是將建筑分成三個(gè)不同的部分：一個(gè)面對(duì)碼頭，一個(gè)面對(duì)大街，最后一個(gè)連接前兩個(gè)。這三部分在內(nèi)部和三排房間聯(lián)系在一起。
時(shí)間
建筑將于2010年六月動(dòng)工，于2011年8月完工。
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